KONKURS i pomysły na projekty

Drodzy Czytelnicy mojego bloga!

Przeglądałam sobie ostatnio moje wpisy i pomyślałam, że przynajmniej do niektórych warto wrócić, dlatego też ogłaszam KONKURS!

Jeśli chciałbyś dostać książkę z kolorowankami: Kolorowy trening antystresowy. Fantazyjne esy-floresy. A do tego coś słodkiego i fajną maseczkę, czyli właśnie zestaw w pełni relaksacyjny,

odprężający dla CZYTELNIKA, to:

1. Znajdź swój ulubiony wpis na blogu i go skomentuj, ja często pod koniec wpisu zadaję pytania. Możesz więc udzielić informację właśnie na jedno z nich. Możesz też w dowolny sposób odnieść się do poruszanego zagadnienia.

2. Udostępnij ostatni wpis, który pojawił się na FB lub Instagramie. Zostaw komentarz: Esy-Floresy :)

3. Wspaniale by było, gdybyś zaobserwował moje konta. Linki po prawej stronie.

W tym tygodniu przypada Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Przez te wszystkie lata pracy jako nauczycielka języka polskiego robiłam tak wiele rzeczy w związku z MDJO. Były przebieranki, wystawy, wyklejanie schodów, tworzenie drzew z epokami i gier podłogowych, turnieje, konkursy i wiele, wiele innych przedsięwzięć. Do tego dekoracje, zapraszanie gości, nawiązywanie współpracy z instytucjami. Za każdym razem sprawiało i sprawia mi to nadal wiele radości.

Tym razem zapraszam Was do mojego pomysłu na kilka projektów. Dajcie uczniom wytyczne i zobaczcie, jak pięknie mogą razem pracować:)

Plansza z pomysłami czeka na złotym nauczycielu: O TU

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Książki, książki i rękodzieło

Nie ma co się oszukiwać ;) Czas leci. Moi Drodzy, w tym wpisie przychodzę do Was z nowościami i tym, co u mnie już nieco starsze, ale sprawdzone. Jeśli nie czytaliście mojej debiutanckiej opowieści, to gorąco Wam ją polecam, bo już lada moment pojawi się jej kontynuacja, nosząca tytuł: Spróbuj zobaczyć. W tej historii rozwinę motyw dzwonków, kolorowej, energicznej babci, dodam wątek lekko kryminalny oraz podkręcę obraz społeczności. Co Wy na to? :) Da się tę historię czytać osobno, bez znajomości części pierwszej, ale straci się konteksty, które warto znać, bo inaczej będziemy odczytywać ukryte sensy. I miłość, ależ tam będzie miłość :) Czy napisałam o elementach fantastycznych? Nie? One też będą :D A zatem, jeśli nie czytaliście pierwszej części, to najlepiej do mnie napisać :). Podpiszę, wpiszę dedykację, zapakuję i wyślę. Możecie też kupić moją książkę tu: allegro lub tu: sklep samowydawcy . A oto okładka :) ...

Dzień kropki - porozmawiajmy o możliwościach

We wrześniu obchodzimy Dzień Kropki. Przyszło mi do głowy, że tym razem chciałabym się z moimi uczniami skupić nie samej kropce, lecz na talentach, możliwościach, perspektywach, bo przecież o tym chodzi w tym dniu. „Nigdy nie jesteś za młody ani za stary, by rozpocząć realizację swoich marzeń.” Les Brown ;) Wymyśliłam następujący plan działania: 1) Dzień wcześniej daję uczniom wybór. 2) Rozmawiamy o tym, że każdy może mieć inne talenty i pragnienia. 3) Informuję uczniów o tym, że kolejna lekcja będzie o ich mocnych stronach lub o tym, czego być może nie potrafią jeszcze, a bardzo by chcieli. 4) Pokazuję im stanowiska, przy których będą mogli usiąść kolejnego dnia. Proszę, aby się do tego przygotowali. Uczniowie mogą zaproponować własne stanowiska. Jeśli kochają książki, mogą je przynieść i zaprezentować. Jeśli znają się na przyrodzie, niech o tym opowiedzą. Może ktoś przyniesie gitarę, ktoś inny zrobi pyszną sałatkę, a ktoś zrobi świetny makijaż koleżance. Chciałabym, aby uczniowie do...

Akademia pana Kleksa na egzaminie ósmoklasisty

Kto by pomyślał, że Akademia (mowa tu oczywiście o Brzechwie i Ambrożym Kleksie) zagości na nowo w klasach starszych. Mam z tym mały problem. Czy w pracy ósmoklasisty, który za chwilę będzie mierzył się w wielkimi kanonicznymi dziełami, książka czytana w młodszych klasach zostanie odpowiednio dla wieku i jej samej zinterpretowana. Chciałoby się zajrzeć w sekrety pana Kleksa i poszukać ukrytych sensów, ale czy ktoś o te głębsze prawdy będzie pytał w arkuszu. Nie sądzę. Jak zatem rozmawiać o Ambrożym Kleksie i szpaku Mateuszu w ostatniej klasie szkoły podstawowej? Skoro Akademia pana Kleksa może pojawić się w arkuszu, warto byłoby nieco sobie o niej poprzypominać. Nie chcę omawiać tego, co w klasie czwartej, bo i po co? Jaki byłby tego cel. Lektury w klasach młodszych powinny rozbudzać ciekawość i wyobraźnię. W klasie ósmej wykorzystanie tekstu lektury ma sprawdzić opanowanie umiejętności. Zaczęłam od historii Mateusza i do fragmentu drugiego rozdziału przygotowałam 10 zadań w konwencji ...

Nauczycielka na przedmieściach

Szukaj na tym blogu